访谈弘扬国学教育,传承智慧经典——专访玄德书院联合创始人王建安

作者:刘雷

来源:人物传媒网

发布时间:2016-12-20 16:01

摘要:编者按:国学的日益兴起,是天道循环、人性回归的一个必然趋势,但我们对国学热也要保持谨慎的乐观,不能盲木,等闲视之。玄德书院的茶室里,王建安意犹未尽的阐述着他的国学观。 这些
 
编者按:国学的日益兴起,是天道循环、人性回归的一个必然趋势,但我们对“国学热”也要保持“谨慎的乐观”,不能盲目乐观,等闲视之。玄德书院的茶室里,王建安意犹未尽的阐述着他的国学观。
 
这些年,他执着于国学,深耕在国学教育领域,不遗余力的奉献着他的国学感悟。他知行合一创办玄德书院,热衷于少儿国学教育,也积极开展智慧家长课堂,他用正知正念感染着身边的人。

 
人物传媒网:王老师您好,久仰大名!今天很荣幸来到环境幽雅、古色古香的玄德书院拜访学习,能否请教下您,创办玄德书院的初衷是什么?
 
王建安:我小时体弱多病,幸遇几位民间修道高人指点,身体日益强健,受益匪浅!实修实证过程中,我日益折服于博大精深的国学,也逐渐像我的老师一样,成为国学的践行者、传播者。接着在机缘巧合下,遇到了志同道合的金老师,于是我们就联合创办了玄德书院,一切自然而然。
 
人物传媒网:那么玄德书院是一所怎样的教育机构?它的定位和教育理念是什么?
 
王建安:玄德书院是一所以《道德经》为基本修炼指南、以家庭教育为主要应用方向、全方面协助少儿及家长化解现实困惑、促进家庭和谐幸福的教育机构。常年开展少儿趣味国学、智慧家长课堂、少儿国学师资培训等相关方面教育工作。

 
“大道至简,要言不繁”,为更好指导教学工作,我们系统学习中国最著名的两位教育家老子、孔子的教育思想并在此基础上大力倡导以下教育理念:
 
教育的本质:唤醒良知,点燃使命。
 
教育的终极目标:人人觉悟,社会和谐,世界大同。
 
教育的根本指导思想:尊道贵德,返璞归真。
 
教育的三大基本原则:以身作则、因材施教、寓教于乐。
 
教育的四大基本内容:国学经典,定静训练,文化功课,才艺特长。
 
教育的最基本切入点:用心熟读三五本圣贤经典,毕生践行一两句圣贤教导。
 
总而言之,我们乐意效法圣贤,顺乎人性,长期坚持以素质教育为主体、以知识技能育为必要辅助,尽其所能,为国家、民族培养一大批志存高远、德才兼备、堪当重任的栋梁之材!

 
人物传媒网:简言之,什么是国学?为什么我们要聚焦少儿国学?
 
王建安:如果把优秀传统文化比做蜂蜜水,那么国学就好比是蜂王浆,它是传统文化精华中的精华,是整个中华民族生生不息的源动力所在(其包括古圣先贤天人合一的思维方式、尊道贵德的自然信仰、顺乎自然的基本礼仪习惯等)。
 
我们之所以聚焦于少儿国学,主要原因有三:一,相对于成人而言,少儿的整体可塑性更强,这是古今中外不争的一个事实;二,少年儿童如早上七八点钟冉冉升起的太阳,是国家民族的未来和希望,“少年智则国智,少年强则国強”;三,“幼吾幼以及人之幼”,在教育我儿子的过程中,我对国学的大用再次深有体会:接触学习国学短短三年多时间,,孩子不仅远离疾病、身強体健,而且还养成了良好的习惯、彬彬有礼,人见人爱。当然,他的学业也是“芝麻开花节节高”,不用人操太多的心。推己及人,我乐意用自己的所学帮助到更多“望子成龙”、“望女成凤”的家长!
 
人物传媒网:据我了解,玄德书院不仅在少儿教育方面做的比较突出,在“智慧家长课堂”方面也做的有声有色,是什么原因促使你们也长期开设家长课堂?
 
王建安:“根深方可叶茂,源远才能流长”,教育不仅要治标,更要在根源上下功夫。长期的教学实践证明,若家长们自身的问题没有解决、家长们自身没有成长,我们仅仅抓孩子的教育是收效甚微的。为人父母以身作则,注重家庭,注重家教,注重家风,用心打造书香门第家庭,为后世子孙创造良好的成长环境,才能从根本上解决当前教育的各种乱象!
 
人物传媒网:当前社会一提到少儿国学,好象较普遍的认为让其读读背背即可,那么,做为重点大学的高材生,您一心一意做“低端”的少儿国学不觉得屈才吗?
 
王建安:哈哈,这下问题问的好!“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,跳出常规的思维定势,我们才不会人云亦云,保持清醒的头脑。在此,我重点分享三点体证心得:
 
第一,少儿读诵经典、为其一生的学问打下基础,这是很有必要的,但是仅仅停留在读读背背的层次上也是不行的,我们应走出世俗的一些误区,清晰的看到:少儿国学教育是个系统工程,其核心并不在于经典背诵的数量,而在于因势利导、因材施教、以文化人、脱胎换骨。因此我们主张,读书明理、性命双修、知行合一,三位一体,一个都不能少。如果离开了实修实证、知行合一,既使一个人经典如纸上谈兵的赵括、患得患失的范进、处世迂腐的孔乙己那样倒背如流,人生也未必幸福快乐。
 
第二,孩子好比复印件,父母亲才是原件,复印件若出了问题,当然要改复印件,但是最根本的是要改原件。因此我们建议除了给孩子进行国学教育之外,还长期给家长开设“智慧家长课堂”,双管齐下,让少儿和家长共同学习成长,标本兼治的化解少儿教育难题!
 
第三,“蒙以养正,圣功也”,早期素质教育功在当代、利在千秋,其实是最难做但也最应该做、最具有价值意义的一件事情!我们不难从“周文王一家三圣人”、“孟母三迁”、“芦荻教子”等典故看出两点:自古及今的伟大人物,他们之所以伟大,早期素质教育抓的好是关键因素之一;另外,“有其父必有其子”,有其徒也必有其师,为人父母、为人老师若没有宽阔的胸怀、渊博的学识,想培养出德才兼备的栋梁之材,那也是难上加难的!因此,我非但不觉得屈才,反而觉得任重道远,还须精进不已!同时,我也希望有更多优秀人才加入以国学为核心的少儿素质教育的队伍中来,为祖国的未来发展需要培养出更多的圣贤大师!

 
人物传媒网:您对目前社会上日益兴起的“国学热”怎么看?
 
王建安:国学的日益兴起,是天道循环、人性回归的一个必然趋势;“抛弃传统,丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉”(习总书记语),顺应历史发展的潮流,倡导国学,回归国学,把以爱国主义为特色的社会主义先进文化与以道法自然为核心的优秀传统文化有机结合,才是富民強国、生态和谐、可持续发展的必由之路;同时我们也应看到,目前“国学热”还存在着很多问题,如“雷声大,雨点小”,形式大于内容,良莠不齐,泥沙俱下等,不能盲目乐观、等闲视之!
 
整体而言,“青山遮不住,毕竟东流去”,国学的复兴不以人的意志为转移,是历史发展的必然!即使道路再曲折,它最终也会像星星之火一样成燎原之势!
 
人物传媒网:现代人工作节奏比较快,生活压力比较大,要专门抽出时间学习国学的话还是比较困难的,您有什么好的建议?
 
王建安:建议有三,具体如下:第一,首先要端正对国学的认识,国学不是封建迷信,不是空洞理论,不是过时思想……国学是古圣先贤实修实证、知行合一的高度智慧,不论修身、齐家、治国、平天下……都可以从国学经典中得到最简洁、最实用的开示,学习国学“磨刀不误砍柴功”也;第二,“万经之王”的《道德经》融世间法、出世间法、出世间上上法于一体,是人类难以逾越的智慧巅峰,发行量长期居世界文化名著之首,不可不读也;第三,熟读精思,切磋交流,明师请教,知行合一……都是学习国学的有益方法,灵活运用之,越学越来劲,越学越受益!

 
人物传媒网:可否借此机会把您对《道德经》的多年体证心得给我们的读者、广大国学爱好者分享一二呢?比如说“上善若水”。
 
王建安:好的。大道至简,要言不繁,水之所以在整个地球上(包括人体、动物、植物等)占百分之七八十以上,成为地球生命的“主宰者”,主要在于它:善良无私,谦卑处下,圆融无碍。“水低成海,人低为王”,这是水给世人最直接简洁的开示与启迪。
 
人物传媒网:在2016岁末之际,玄德书院对2017年的工作上有哪些安排,来让国学更好的落地,服务于大众?
 
王建安:主要有以下工作安排:
 
第一,一如既往,面向全国好学上进的少年儿童,全力以赴做好以“感恩励志.经典力行.功课辅导”为主题的少儿国学冬令营。
 
第二,顺势而为,除业余班外,我们将响应已经觉醒的家长们的切实需要,整合资源,尽快在春节之后把全日制少儿国学私塾开办起来。
 
第三,我们将联合陕西广播电视大学、泾阳关心下一代委员会等机构,在新的一年,加大少儿国学师资培训,为今后国学的蓬勃发展储备优秀师资。
 
第四,联合一切可以团结的力量,坚定不移的推动国学进幼儿园、小学课堂项目,普及国学教育,2017年计划在西安及及西安周边做20—30场中大型“国学在少儿素质教育中的妙用”主题讲座。
 
总而言之,国学传播是一个任重道远的伟大使命。在这个过程中,我们必须有耐心、有毅力、有谋略,聚焦于目标,服务于最广大民众,团结起最广大民众,才能让国学大爱深入人心、生生不息!

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